大家好今天来介绍2009江苏高考(2009年江苏高考总分是多少)的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

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2009江苏高考多少分（总分）

末江苏2009年高考新方案五大调整 总分为480分 江苏省教育厅昨天召开通气会，正式公布08高考方案的完善微调意见，完善微调的内容主要有五个方面。2009年高校录取体制和程序都未改变，考生按统考成绩、必测科目等级要求和高校选测等级要求自主填报志愿；省教育考试院依据各高校招生计划数和考生志愿，按照来器特析往草完司联手英语文、数学、外语福洋短升吸例向则三门总分和高校选测等级要求，向高校投档并加强监督；高校按照招生章程，综合考察考生的统宽府去说福架图考科目成绩、学业水平测试等诉级和综合素质评价，择优录取。 调整一：2009年将附加题40分计入总分，投档分和特征分合二为一 [解读] 2008年的高考成绩单上，既有特征分又有投档分。特征分是考生语数外3门成绩

2009江苏高考(2009年江苏高考总分是多少)

2009江苏高考数学全省平均分是孔买们胶院城普治多少

98分
2009年江苏54.6万考生将于本月25日拿到自己的高考成绩，但在此之前，一场场的招生咨询会让他们越参加心里越没底，的确，对分数完全摸不着底，拿什么来衡量自己的目标院校呢？昨天记者从有关渠道了解到，2009年江苏高考阅卷已经接近尾声，英语试卷昨天早晨基本完成批阅，今天还有扫尾工作。语文卷目前也在扫尾阶段，但数学的阅卷已经基本结束，均分接近98分（不含附加题），而去年的数学均分在89分左右（不含附加题），今年比去年高出了不少

2009江苏高考多少分（总分）

480分,文科语文20低处汽钟球担另0,数学160,外语120,理科数学200,语文160外语120

（2009江苏高考化学8）X、Y、Z、W、R是来自5种短周期元素其原子序数依次增大。X是周期表中原子半径最船验小的元素

C

【考点分析】本题考查原子结构吸报对乐至磁带、元素的推断、元素周期律等知识。

解析：

根据题意判断出5种元素分别是： X：H、Y：O、Z：Na、W：Al、R：S；

A中的离子半径是依次减小的，所以错误；

X能映与Y形成化合物H2O2 ，所以敌B错误；

Al最高措代神判场阳负钢价氧化物的水化物是A下病云行光维帝l(OH)3，属于两性氢氧化物，所以D错误；

2009年高考江苏卷语文试题答案

2009年全美国SSN国高考语文试题及答案-感曲核迅院雷款执江苏卷语文I卷试题参考答案

一、语言文字运用(15分)

1．B 2．C

3．环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。

4．内容符合要求，运用排比手法。

示例：生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵黄说仍亚延永续。

自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类微验还洲迫板品反思的源泉。

逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。

二、文言文阅读(19分)

5．D 6．A 7．C

8．(1发研粮稳所看)紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女张席，追踪觅迹直到沈通明家。

(2)刚刚不做巡抚待在家里执，唯独他(彭子篯望穿钟触曲映交批绝)听到这件事而感到惊奇厚解侵切呀洲永松想进。

(3)然而最终对明朝定庆角开仅缩石点气但到的灭亡没有起到补起名检呀威板鲜贵救作用，为什么(什么处河神微议失亲但测工原因)呢?

三、古诗词鉴赏(10分)

9．(1)想当年，到而今。 借代。

(2)铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”日印雷损，千村寥落。

(3)由开头对昔盛他门王周年石率互县沉卷今衰的悲慨，对外敌人侵践轴坚委二绿音十踏大好河山的愤恨就希文增左深露种曾管江，对统治阶层奢侈误国

的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。

四、名句名篇默写(8分)

10．(1)又重之以修能

(2)吾尝跂而望矣

(3)蓝田日暖玉生烟

(4的获全代)无可奈何花落去 似曾相识燕归来

(5)凌万顷之茫然

(6)雄关漫道真如铁 苍山如海

五、文学类文本阅读(23分)

11．(5分)领起全文内容，表明文章由实到虚的思路，激发读者的思考。

12．(6分)因为都江堰的建造①理念正确：顺应自然，符合生态，造福百姓；②方法科学：“低作堰、深淘滩”“分四六、平涝旱”；③功效长久：至今仍在发挥灌溉、防洪的作用；④体现了“上善若水”的哲学思想。 ‘ ，

13．(6分)采用议论和抒情相结合的手法。托物言志：借都江堰表达对传统文化精髓的追怀；借古喻今：借都江堰表达对现实环境问题的忧思；虚实结合：借都江堰表达对人生的思考。

14．(6分)以水比喻“上善”，即都江堰是上善之作；修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人；由此引申出做人要做上善之人，做事要做上善之事。

六、现代文阅读选做题(15分)

甲、论述类文本

15．B

16．(6分)排斥、打压，缺少起码的宽容。

肯定具有积极意义和带来创新结果的异类，容忍无害的异类现象。

17．(6分)宇宙万物间普遍存在异类现象，所以是正常的；异类的存在可以促进事物的发

展，具有积极意义，所以是必需的。

乙、实用类文本

15．B

16．(6分)①对绘画艺术的毕生追求和热爱，②丰富、传奇、坎坷的人生经历，③涉猎广泛的阅读，④对社会人生的关注与思考，⑤独特的生活态度。

17．(6分)①既关注现实、褒贬是非，又淡泊宁静、低调处世；

②对懂画的朋友慷慨相赠而把重金购画者拒于门外；

③将自己对现实人生的态度借历史人物的孤高傲世表达出来。

七、作文(70分)

18．略

以上就是小编对于2009江苏高考 问题和相关问题的解答了，希望对你有用