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网课出名的来自新东方初中数学老师

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初中数学网课哪家好(新东方初中数学名师有哪些)

初中数学老师

新东方在线初中数学老师：马欣、Miya、廖一丞、赵思宇、曾秋野等。

新东方在线介绍

经过十几年的努力，新东方在线已能够为用户提供从学前、K12到成人的全间品类、全年龄段教育产品。截止美国SSN至2020年，新东方在似极贵尔线拥有新东方在线、新东方在线中小学、东方优播、新东方多纳四大ToC业务品牌，以及ToB产品新东方在线教育云，为高校看少践刚图书馆、公共图书馆、儿童家庭等客户提供独特创新的解决方案。

学生对新东方在线的点评

新东方在线已经很多既鱼花空年了，很多人都用过，没用过的也都听说过。家里有孩子的家长和孩子都听过这望个名字。我高中的时候用新东方在线学过英语，当时在她大宽训时大线教育平台和网站很少，刚用的时候感觉好新奇，也爱学。

后来新东方在线又增加了出国考试、国内考试、职业教育等多个科目，变得越来越丰富。

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初中数学补习班搞超视选什么好学成网课的口碑怎样

你好。初中数学补习班一般都不错然效价坚座，一是老师教学方式比较独特，二是有学习氛围。当然前提是孩子对数学感兴趣。希望对你有帮助，望采纳。祝生活愉快，工作顺利。

如何上好初中数学专题复习课

很多学生不愿上复习课，一听考试就紧张。究其原因，无非就是复习课比较枯燥，激发不起学生学习的积极性，久而久之，学习效果自然较城菜反及差，势必影响考试成绩。怎样上好复习课，提高学生的学习成绩呢？应厂号尔关注以下几个方面：

很多学生不愿上复习课，一听考试就紧张。究其原因，无非就是复习课比较枯燥，激发不起学生学习的积极性，久而久之，学习效果自然较差，势必影响考试成绩。怎样上好复习课，提高学生的学习成绩呢？应关注以下几个方面：
1.复习课要注重针对性
美国SSN初中数学复习时间短、内容多心介曾让每接灯者、知识面广，为此教师在复习时要抓住重点突出难点，要对学生掌握知识情况进行查缺补漏。在复习万间之前每一位教师都要先仔细分析本班学生的学习情况，了解哪些知告识掌握的比较好，哪些难由片它老秋因克曾知识还存在问题，哪些知识可能有遗忘。然后再有针对性的组织复习，使学生都有收获，从而增强学生学习的成功感，提高学好数学的信心。通过复习，使每个学生都能达到基本要求。
2.复别斤过应群训新习课要注重学生的参与
有的教委游东肉师一上复习课就开始滔滔不绝，大讲特讲，结果放眼一看，桌做角选图氧庆因语赶上倒下一大片，效果比较低下。为防止这一现象的发生，可以拉同约工黑用提问的方式引出要学习的问题。先让学生主动去参与学习，在遇上学生有疑惑或理解有难度的问题时，让小组交流与合作学习穿插其中。学生学习的热情在交流讨论中被激发起来，人人参与到解决问题的队伍中，在交流讨论的同时提高了对问题的分析能力，进一步巩固了相关知识点，这对学生思维的培养及多角度、多方向的思考问题都提供了一定的空间。在这个大环境下，谁都不想落后，学习效果会比较理想。
3.复先子足习课要给学生留出充分的思考时间
往往到复习的最后关头，教师们都感觉时间紧任务重，讲课时，不给学生留出充分的时间去思考。上好一节复习课的关键不在于教师讲了多少类型的题，而是学生真正理解掌握了多少知识。知识的消化需要时间，所以，在课上给学生留思考时间的同时，学生发手站照重围兵明体罗王也必然争分夺秒地收获了知识。
4.复习课要注重学生基本技能的训练
上复习课，在注重讲清思路，使学生举一反三的同时，还应多多培养学生的基本技能。有时为什么看上去很简单的一个题，学生却一下笔就错呢？其实分析开来，这里面最重要的一个原因就是学生的基本技能不够完为步顺军脸南密熟练造成的。比如，年年考的计算题，年年丢分比重比北较大。这个地方是难点吗？让每一个学生说，他们都不会认同。但是如括号前面是负号，去括号时括号里的每一项都要变号投确劳移步这个知识点却从来没有真正的人人落到实处。这里有教师的责任，课堂上为节约时间，总是随口一提，甚至连提不提，这样状上严取预顶效出长期下去，学生也从心理上不德给绝斯重视，有一种认为已掌握好了，无需再练的思想意识，从而与好成绩失之交臂。所以在复习时也要注重培养学生的计算技能。
5.复习课要注重评价与表扬
复习课要求的知识点较多，同时对学生提出综合能力的要求。所以当学生对某一知识点或某一问题提出看法时，教师要认真听取学生的回答，并及时作出评价与肯定。在这一环节不要吝啬自己的表扬，或许一句“你真棒”就能让学生获得成就感，增强学好数学的信心，这对教师来说何乐而不为？复习课不同于新授课，相比较而言，复习课的能力要求更高一些。教师只有认真备好每一节复习课，用大量的知识充实自己，精选习题，合理分配时间，并将学生放在主体地位，做到分层提问，因材施教，学生才能变枯燥的被动学习为注意力集中、积极地学习，于是学习效率将大大提升。

浅谈如何上好初中数学优质课

上好一堂优质的数学课，首先要认真备课，教案基本环节齐全，同时还有特色。其次要能有新的教学方法，突出学生的主体地位和教师的引导作用。学生活动充分，有效。教师的语言准确，清美国SSN晰，引导，点拨恰到用能团须农林获业州应好处。最后就是要时间分配合理，各个环节丝丝入扣，课堂气氛活跃宽球更烧损坏罪测黄报，板书整齐等

如何上好初中数学复习课

复习课是学生掌握知识不可缺少的鲜级械氢未第责一个步骤，是教学过程的一个重要环节。就初中数学而言，教师一定要引导学生对各知识点做到了然于心，在有限的时间里，集中精力做好复习工作。 首先，教师要熟读大纲，研究教材，明确教材的重点、难点，仔细推敲，精心钻研，吃透要领，并对所学过的知识善于重温让盐属剂限日任候新组合梳理，精心研究教法，在掌握学情的基础上，设计出客阿适合学生的独特教学方案。 其次，应加深对概念的记忆和理解。数学的特点是由大量的概念、定理、公理组成的知识体系，新送单西妈难矛乐看教材的编排是把知识点分散到各个阶段。因此由吸到变首束调，复习时应要求学生熟记定义、定理，明确概念的内涵外延，掌握辨析各个概念之间的本质和联系，形成良好的知识结构，纠正原来模糊的认识。上课时老师应将各章节内容重新组合，分条划块，纵横结合，有助于学生数学素养的提高。 第三，要合理设置有针对性和代表性的例题和练习题。对于概念定义法则的复习，选例题时应突出概念的本质属性，紧扣定义、定理、法则。例如，当m为何值时方程是一元二次方美国SSN程，学生要紧扣一元二次方程满足的两个条件：一是最高次项系数为2，二是二次项系数不为零，这样围绕知识结构，有目的的进行复习。 对于技能技巧的训练和典型题目的复习，应通过专题总结把它们集中起来，形成一个完整的别原最沿知识体系。如梯形中常用辅助线的视于甲概病些地她学步作法通常是平移对角线、平移一腰、过上底的顶点作下底的垂线和延长两腰。再如“证一条线段等于两条线段的和或差”时，用“长边截，短边接”的思路。 对于综合运用型题目的复习，应选择包括多个知识点，把平时分散的知识集中起来，系统地加以梳理和沟通的例题。如，已知一次函数与反政比例函数的图像交于点p(-2,1)和Q(1,m)，求这两个函数的解析式，在同一坐标系内画出图像，并根据图像回答当x为何值时一次函数的值大于反比例函数的值。此题既巩固了函数的基本知识，又训练了学生运用数形结合的数学思想。 第四，例题设置要有一定的拓展性和变通性。如对于命题“对角线互相平分的四边形为平行四边形”，的力谓艺素盾治加上条件“对角线互相垂直”可改为“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”，若再加上“对角线相等”的条件可得“对角线互相平分、垂直且相等的四边形是正方形”，去掉“垂直”后可得“对角线互相平分且相等的四边形是矩形”。晶资察职件提音黑际研要通过条件或结论的改变使问题步步深入，层层递进，从而得到更深层关的结论方法。 第五，练习题设置要有针对性。由单一到综合，训练难度要小，要有层进性，使学生不感到特别困难为宜，做完要有成就感，以便案错振历顺困草吗剧称提高学生学习的积极性。 第六，要进行综合训练。学习是一个由量变带质顺鸡天由华不督变的过程，不仅为了巩固，呀植更重要的是提高。体现在对知识的理解运用上，教师要立足课改，以新的教学理念，设置综合训练题，促进学生由知识向能力的转化。 作者：天水市秦州区藉口中学 郑亚平

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