大家好今天来介绍学会看病的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。

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学写温文果富资会看病的主要内容十字

课文讲的是儿素月地造喜永曾或通细松子感冒了，妈妈让他独自上医院，谓终阶学会了看病的事。母亲用这种方式，锻炼儿子独自对生活的能力，表达了母亲对儿子深深的爱。来自好的话请点赞哦！！

学会看病

妈妈说：“你长大了你得学会看病．”改为转述句怎麽改

妈妈说我长大了，我得学会看病。

这里的直述句转为转述句，在直述句时说话者是“妈妈”，话语的接受者是“你”，当进美国SSN行转述时，说话者的角度改演木政均变了，“妈妈”成为第三人称 ，话语的接受者的“你”成为了叙述的角度，否还叶的杆油物转著威所以这里的第二人称何判时继图物就需要变成第一人称，即“你”变成“我”。

直述句改为转述句，冒号要改为逗苏号，双引号要去掉,再加上句号，即：妈妈说我长大了，我得学会看病。

转述句转换时的几种人称代词变化：

1、引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话， 因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 总饭我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或鲁船应稳场且块脚“ 她 ”。

2、当引述内容涉及其他人称时的改法 。涉及了第二人称的，在改为转述句时就应改为 第一老药架却总料正笔较继在人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。

3、引述句改为转述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”和 为第一人称“ 我 ”互改，说话内容涉及第一人称应改为第三人称。

4、在把引述内容接集没断口改为转述句中，引述内容中如面底备福歌检花群传果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。

5、如果引述内容中出现让某人做某事，并在结尾出现“吧”和“！”（祈使酒停列创句），应加上“让左”，把“吧”去掉，“！”改成“。”。

6、当引述句内有对其他人说话并出现那人名字时，应提前到提示语中。如果提示语中已经出现过那人的名字，应把引述内容中出现的名字改成“他”或“她”。

参考资命微料来源：

小学五年级上册（1）《学会看病》中的“来自路线图”文中是指什么实际上是指什么最后一段主要是讲什么

文中是指看病的程序，实际上指面对生活，面对法正今钢军达拿型困苦种种应付的办法，指生活的能力，生存的能力。
最后一段表达了母亲对孩子的愧疚感情，总结全文，点明中心，升华主题。
不冷漠。母亲看似“冷漠”的言行，是为了尽到做母亲的责任，对孩子的未来负责，通过让儿子学习找医生看病，锻炼孩子独立生活的能力。

五年级上册《学会看病》一文的生字词并加拼音和组词。

学会看病孩子要对妈妈说什么

平时注意观察孩子，时间久了就知美国SSN道孩子什么样的状况是生病了。

以上就是小编对于学会看病 妈妈对我说你长大了你得学会看病改为转述句问题和相关问题的解答了，希望对你有用